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专 注 青 少 年 编 程 教 育 沁 心 少 儿 编 程 T o g g l e n a v i g a t i o n 特 色 课 程 S c r a t c h P y t h o n N O I P C + + 特 色 体 系 人 才 招 聘 校 区 地 址 联 系 我 们 C o m p a s s W h e r e E d u c a t i o n S a i l s 进 入 美 国 频 道 C o m p a s s W h e r e E d u c a t i o n S a i l s 进 入 香 港 频 道 为 什 么 让 孩 子 学 编 程 ? 未 来 所 有 的 行 业 都 将 与 编 程 有 关 培 养 逻 辑 思 维 让 孩 子 用 编 程 的 思 维 思 考 ， 看 见 不 一 样 的 视 角 培 养 细 心 专 注 孩 子 必 须 细 心 专 注 才 能 完 成 严 谨 的 编 程 任 务 增 加 潜 在 机 会 多 一 项 技 能 ， 多 一 份 选 择 ， 有 更 好 的 机 会 接 受 国 际 教 育 接 轨 国 际 教 育 增 强 孩 子 国 际 竞 争 力 ， 有 更 好 的 机 会 接 受 国 际 教 育 特 色 课 程 让 编 程 变 得 简 单 ， 从 S c r a t c h 图 形 化 编 程 入 门 、 P y t h o n 初 中 高 级 、 N O I P （ 信 息 学 奥 赛 ） C + + 课 程 ， 含 括 6 1 6 岁 适 用 课 程 S c r a t c h 模 块 编 程 课 程 面 向 零 基 础 学 员 ， S c r a t c h 通 过 拖 拽 模 块 的 方 式 ， 并 带 有 大 量 图 形 化 编 程 元 素 ， 能 让 零 基 础 学 员 快 速 掌 握 数 十 个 基 本 编 程 技 能 ， 如 顺 序 、 循 环 、 条 件 、 变 量 、 函 数 、 事 件 等 。 并 能 完 成 许 多 小 游 戏 开 发 P y t h o n 模 块 化 入 门 课 程 面 向 零 基 础 学 员 ， 通 过 P y t h o n 绘 图 T u r t l e 库 ， 使 用 程 序 绘 出 各 种 复 杂 图 形 ， 快 速 掌 握 数 十 个 基 本 编 程 技 能 ， 如 顺 序 、 循 环 、 条 件 、 变 量 、 函 数 、 事 件 等 P y t h o n 语 法 基 础 课 程 面 向 学 习 过 P y t h o n 模 块 化 入 门 后 的 学 员 ， 对 p y t h o n 语 法 体 系 ， 常 用 库 的 学 习 ， 让 学 员 能 独 立 编 程 完 成 复 杂 数 学 问 题 求 解 P y t h o n 中 级 课 程 课 程 面 向 有 P y t h o n 语 法 基 础 的 学 员 ， 对 p y t h o n 复 杂 概 念 、 常 用 算 法 、 正 则 表 达 式 、 复 杂 第 三 方 库 函 数 等 学 习 ， 让 学 员 能 独 立 完 成 应 用 P y t h o n 高 级 课 程 课 程 面 向 有 P y t h o n 语 法 基 础 的 学 员 ， 该 课 程 以 实 战 为 主 ， 将 系 统 学 习 游 戏 开 发 、 w e b 应 用 开 发 、 人 工 智 能 等 信 息 学 奥 赛 N I O P 基 础 课 程 面 向 零 基 础 的 学 员 ， 系 统 学 习 计 算 机 原 理 、 C + + 语 法 、 C + + 语 言 常 用 库 函 数 ， 学 习 完 成 后 可 以 独 立 编 程 完 成 常 用 问 题 求 解 查 看 更 多 特 色 体 系 优 秀 的 师 资 以 及 精 心 的 特 色 课 程 先 进 的 课 程 体 系 研 发 团 队 历 时 三 年 不 断 改 进 ， 研 发 团 队 具 备 十 多 年 互 联 网 一 线 研 发 管 理 经 验 ， 且 备 丰 富 的 计 算 机 教 学 经 验 以 及 教 育 培 训 经 验 。 零 基 础 教 学 由 易 及 难 ， 贴 合 中 国 国 情 又 与 世 界 接 轨 。 寓 教 于 乐 的 教 学 方 式 由 图 形 游 戏 编 程 入 手 ， 结 合 中 小 学 数 学 几 何 知 识 ， 难 度 逐 步 上 升 至 程 序 开 发 ， 让 孩 子 在 玩 中 学 、 学 中 玩 ， 让 兴 趣 成 为 孩 子 的 启 蒙 老 师 。 专 业 的 教 师 团 队 教 师 团 队 都 是 计 算 机 相 关 专 业 出 身 ， 班 主 任 更 是 具 体 互 联 网 公 司 开 发 管 理 经 验 。 用 最 好 的 教 学 体 验 以 及 高 度 的 责 任 心 ， 让 孩 子 在 快 乐 中 学 会 编 程 。 面 对 面 小 班 授 课 面 对 面 小 班 授 课 ， 学 校 只 开 设 3 人 班 和 5 人 班 ， 老 师 更 能 了 解 每 一 位 学 生 的 学 习 情 况 ， 调 整 教 学 方 式 和 授 课 内 容 ； 学 校 采 用 1 位 主 课 老 师 授 课 ， 1 位 班 主 任 全 程 跟 进 学 生 学 习 进 度 ， 课 堂 教 学 效 果 更 加 有 效 ； 学 校 定 期 开 展 公 开 课 ， 对 世 界 前 沿 的 新 技 术 进 行 科 普 教 学 ， 让 学 习 更 容 易 了 解 世 界 的 技 术 发 展 教 研 团 队 业 界 大 咖 全 程 辅 导 黄 红 林 首 席 讲 师 、 教 研 负 责 人 ， 曾 就 职 于 新 浪 、 3 6 0 、 携 程 等 一 线 互 联 网 公 司 、 知 名 互 联 网 公 司 C T O ， 丰 富 的 研 发 教 学 经 验 。 黄 红 林 首 席 讲 师 、 教 研 负 责 人 ， 曾 就 职 于 新 浪 、 3 6 0 、 携 程 等 一 线 互 联 网 公 司 、 知 名 互 联 网 公 司 C T O ， 丰 富 的 研 发 教 学 经 验 。 黄 红 林 首 席 讲 师 、 教 研 负 责 人 ， 曾 就 职 于 新 浪 、 3 6 0 、 携 程 等 一 线 互 联 网 公 司 、 知 名 互 联 网 公 司 C T O ， 丰 富 的 研 发 教 学 经 验 。 黄 红 林 首 席 讲 师 、 教 研 负 责 人 ， 曾 就 职 于 新 浪 、 3 6 0 、 携 程 等 一 线 互 联 网 公 司 、 知 名 互 联 网 公 司 C T O ， 丰 富 的 研 发 教 学 经 验 。 查 看 更 多 行 业 动 态 最 新 青 少 年 编 程 资 讯 2 0 2 0 年 浙 江 八 年 级 新 增 P y t h o n 编 程 课 程 今 年 9 月 的 新 学 期 ， 浙 江 三 到 九 年 级 信 息 技 术 课 将 替 换 新 教 材 。 消 息 一 出 ， 引 起 浙 江 学 生 家 长 的 关 注 。 其 中 最 大 的 变 化 是 ， 八 年 级 将 新 增 P y t h o n 课 程 内 容 。 新 高 一 信 息 技 术 编 程 语 言 由 V B 替 换 为 P y t h o n ， 大 数 据 、 人 工 智 能 、 程 序 设 计 与 算 法 按 照 教 材 规 划 五 六 年 级 开 始 接 触 编 程 全 面 普 及 ， 乔 布 斯 的 预 言 终 于 成 真 ！ “ 编 程 得 从 娃 娃 抓 起 ” 再 也 不 是 一 句 口 号 了 ！ 编 程 这 两 个 字 ， 听 着 有 点 吓 人 。 但 大 家 回 顾 一 下 ， 那 些 硅 谷 大 佬 们 当 年 哪 个 不 是 在 很 小 的 时 候 便 开 始 学 习 编 程 了 ， 比 尔 · 盖 茨 1 3 岁 那 年 第 一 次 接 触 电 脑 ； F a c e b o o k 的 小 扎 小 学 六 年 级 开 始 学 编 程 ； T w i t t e r 的 创 办 人 杰 克 · 多 西 9 岁 拥 有 了 自 己 的 第 一 台 电 脑 … … 未 来 已 来 ， 如 何 认 识 少 儿 编 程 的 重 要 性 ？ 少 儿 编 程 对 于 儿 童 和 基 础 教 育 具 有 巨 大 作 用 。 用 三 个 判 断 来 说 明 ， 不 仅 在 数 学 、 逻 辑 、 设 计 思 维 和 程 序 设 计 等 基 本 技 能 上 具 有 巨 大 作 用 ， 而 且 在 跨 学 科 学 习 和 融 合 学 科 实 践 上 具 有 巨 大 的 作 用 ， 同 时 少 儿 编 程 将 深 入 的 培 养 儿 童 的 创 造 性 、 团 队 协 作 以 及 数 据 和 系 统 思 维 能 力 等 高 阶 能 力 校 区 地 址 北 京 总 校 区 ( 望 京 ) 成 都 总 校 区 ( 华 阳 ) 成 都 世 豪 教 学 点 ( 世 豪 广 场 ) 成 都 广 都 教 学 点 ( 广 都 地 铁 站 ) 成 都 麓 山 教 学 点 ( 麓 镇 ) 编 程 知 识 库 N O I P 全 国 青 少 年 信 息 学 奥 林 匹 克 竞 赛 洛 谷 题 库 S c r a t c h M I T 官 网 S c r a t c h 中 文 社 区 联 系 我 们 咨 询 热 线 ： 1 7 3 1 3 1 4 4 7 2 9 咨 询 邮 箱 ： h a r r y @ q i n x i n . g r o u p 关 注 微 信 C O P Y R I G H T © 2 0 1 7 2 0 2 0 沁 心 少 儿 编 程 , A l l R i g h t s R e s e r v e d 蜀 I C P 备 1 8 0 0 2 4 2 5 号

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